Инета Дабиня (Латвия). ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В МИР ЦЕННОСТЕЙ ЛЮДЕЙ, …
Это путешествие в мир, который для большинства людей закрыт. В мир людей, с которыми вы, возможно, никогда не встретитесь, но … очень, возможно, среди ваших клиентов, соседей есть в будущем потенциальные пожизненно осужденные . Их преступления это отражение их деформации личности, ответ на те картины в их головах, которые нам с вами и не снились, вероятно они не могли иначе… .
2006 год – в Латвии 38 пожизненно осужденных. Законодательство установило, что пожизненно осужденные должны содержаться в отдельном корпусе под усиленным надзором, не допуская контактов с другими осужденными, которые не осуждены на пожизненный срок. Закон дает им возможность освободиться после отбытия 25 лет «хорошей» изоляции. Прогрессивное исполнение наказания, которому по закону подлежат все заключенные, реально не относится к пожизненно осужденными. В 2006 году они не обеспечены работой, возможностью получить образование (изоляция не позволяет это обеспечить). Они имеют право на часовую прогулку в прогулочном дворике, их конвоируют в наручниках и в сопровождении собак. У кого из них есть родственники, могут с ними встретиться – три длительных свиданий в год (с 6 до 12 часов), четыре короткосрочных свидания в год (с 1 до 2 часов) и один телефонный звонок в месяц.
2015 год – в Латвии уже 53 пожизненно осужденных. Законодательство существенно по отношению к ним не изменилось, они все еще изолированы от других. К ним больше не применяют наручники, и собак тоже больше нет. Кто-то из них уже имеет возможность учиться, работать, по мере возможности организуются разные мероприятия для них, чтобы уменьшить время их нахождения в камере. Возможность чаще общаться с близкими: четыре длительных свидания в год (с 8 до 16 часов), шесть короткосрочных свиданий в год (с 1 до 2 часов) и два телефонных звонка в месяц. Уже через четыре, пять лет первые могут претендовать на условно досрочное освобождение – после 25 лет изоляции (!). Визии, что будет с ними потом, у государства нет. Чем дольше имеем практику наказания в виде пожизненного заключения, тем актуальнее вопрос о необходимости изучать личность пожизненно осужденного.
Жизненный путь личности невозможно представить без ценностей, одной из главных функций которых является регуляция внутренней и внешней активности личности. Как это происходит? Для того, чтобы человек мог контролировать свою социальную полноценность, ему необходимо сравнивать себя с определенными, в обществе принятыми идеалами. Говоря о поведении, взглядах, уровне знаний человека, необходимы другие социальные зеркала. И ценности служат оценочным критерием – как всей жизни личности, так и отдельным поступкам, действиям. Ценности и ценностные ориентации регулируют поведение, помогая адаптироваться в определенном обществе. Ценностные ориентации характеризуют особенности взаимодействия личности с окружающей средой.
Девиантное поведение принято рассматривать как следствие своего рода патологии, дефекта ценностной сферы личности. Оно объясняется рассогласованностью между терминальными ценностями, как общими целями, и инструментальными ценностями как средствами их достижения. А именно, нарушения находятся в сфере инструментальных ценностей, для достижения вполне социальной ценности выбирается деструктивный способ (материальное благополучие достигается не работой, а воровством, сохранение человеческого достоинства – убийством).
Ценности регулируют не только настоящее состояние личности, но и будущее состояние, мобилизирует жизненные силы на достижение ее целей, идеалов. Поэтому важно изучать ценностные ориентации людей, преступающие границы других людей.
Данное исследование ценностных ориентаций у пожизненно осужденных было вызвано отсутствием подобных исследований, которые раскрывают динамику ценностных ориентаций личности на разных этапах отбывания срока, связанного с лишением свободы. В исследовании применялись три методики, в том числе аксио-биографическую методику Андрея Вардомацкова. Именно эта методика оказалась в данном исследовании наи6олее перспективной, так как в ней раскрывается смыслы ценностей пожизненно осужденных, их ход мыслей. Человек всегда ведет себя в соответствии с тем смыслом, который он придает результатам своего поведения. Сам человек может не осознавать свою систему личностных смыслов.
Исследование проводилось в 2006 и 2013 годах на одной и той же выборке.
По одной из методик (принцип ранжирования) ценности исследовались на уровне идеалов и на уровне индивидуальных приоритетов. На уровне идеалов, убеждений ценности значимо влияют на личность, но не всегда проявляются в реальном поведении по разным причинам (нет возможности реализовать данную ценность, влияние группы и др.). На уровне индивидуальных приоритетов ценности чаще проявляются в поведении.
Что показывает исследование: для человека ценностями являются – родители, независимость, свобода, друзья, любовь, умение общаться. Но какую смысловую нагрузку они несут? Для того, чтобы достигать цели, человеку необходима любовь, и на данный момент она может реализоваться через родителей. То же самое с ценностью любовь – для нахождения своей дороги, целей, ему необходима любовь. Ценность независимость связанна с его Я, неподавлением Я, а это проявляется в ситуациях, когда он может делать то, что сам хочет. Друзья помогают ему заполнять пустоту в душе, не чувствовать себя одиноким, а чувствовать нужным, а это так же помогает ему добиваться своих целей и служит неким подтверждением, что он ХОРОШИЙ.
Осознания и признания ценности недостаточно, чтобы новые ценности были усвоены, присвоены личностью. Перед исправительной системой стоит задача, как строить жизнь в тюрьме, чтобы способствовать присвоению новых ценностей (особенно ценностей-средств достижения целей), поскольку численность пожизненно осужденных растет.
Надо отметить, что умение жить в заданных условиях – это талант. В условиях скученности на малой территории человеку приходится прилагать постоянные колоссальные усилия над собой, подавляя раздражение и выбросы стресса. Имеет быть место бедность предметного мира и изоляция. Вещи отвечают не только функциональным потребностям человека, но всем параметрам социальных, психологических и эстетических потребностей. Изоляция – обособление, отделение от окружающего мира, от стимулирующей к жизни и развитию среды ведет к депривации потребностей. Ведь психологическая особенность лиц, совершивших убийство – неспособность личности социально-адаптированно выходить из критических, остроконфликтных ситуаций. Как правило, на фоне длительного накопления отрицательных эмоций. Нахождение в местах заключения относится к экстремальным ситуациям и вызывает психическую дезадаптацию.
ПРОСТО изоляция их от общества без понимания их психологии, индивидуального подхода к их личности и применения соответствующих мер исправления, ресоциализация осужденных невозможна.